НазадЖурналы

27/12/2011 12
ПРОГНОЗЫ МОДЕРНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В КОНТЕКСТЕ ГЛОБАЛИЗАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ

Чумичева Раиса Михайловна

Аннотация

В статье раскрываются глобализационные процессы, обусловливающие инновационные подходы в подготовке кадров для системы дошкольного и начального образования; актуализированы вопросы стратегий модернизации подготовки кадров с учетом инновационных процессов, происходящих в практике дошкольного и начального образования; обозначены предикторы модернизации подготовки кадров на факультете педагогики и практической психологии в Южном федеральном университете; обоснована необходимость разработки профессионально-педагогических компетенций, позволяющих выпускникам вуза быть гибкими и мобильными в образовательной и социокультурной средах.

Ключевые слова

модернизация, глобализационные процессы, подготовка кадров, дошкольное образование, начальное образование, компетенции, интеграция, предикторы, задачи и содержание педагогического образования

Библиография

1. Алексашина И.Ю. Глобальное образование: проблемы и решения: дайджест. СПб., 2002. 2. Богуславский М.В. XX век российского образования. М., 2002. 3. Ильин И.В., Урсул А.Д. Эволюционная глобалистика (концепция эволюции глобальных процессов). М., 2009. 4. Лиферов А.П. Глобальное образование – путь к интеграции мирового образовательного пространства. М., 1997. 5. Шапиро Р. Прогнозы будущего. М., 1996. 6. Ямбург Е.А. Школа на пути к свободе: Культурно-историческая педагогика. М., 2000.

полный текст