НазадЖурналы

Вопросы воспитания и изучения личности

• Назарчук О. А.
• УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛЫ

• Каковихина С. И.
• Чиконина Г. В.
• КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КЛАССИФИКАЦИЙ ПОРТФОЛИО ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Инфомационные технологии в образовании

• Карасева Т. А.
• МУЛЬТИМЕДИЙНОСТЬ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ СТУДЕНТАМ-МАТЕМАТИКАМ

• Гроздев С. И.
• Лалева В. .
• Русаков А. А.
• Русакова В. Н.
• МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНТЕРАКТИВНОЙ СРЕДЫ

Компетентностный подход в образовании

• Тараканов Н. С.
• МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ЭОР

• Деккушева А. У.
• Макарова Е. А.
• СТРУКТУРА КОНЦЕПТА МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ И ЕГО ПРИМЕНЕНИЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Методология и теория образования

• Тринитатская О. Г.
• Чернышова В. А.
• ТЕХНОЛОГИЯ КЛАСТЕРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, БИЗНЕСА, ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

• Булавкин А. А.
• ПРИСВАИВАЮЩЕЕ ПРАВОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

• Васильева М. А.
• Прохорова А. А.
• SOME PSYCHOLOGICAL AND METHODOLOGICAL ISSUES OF ADULT LSP LEARNERS’ FOREIGN LANGUAGE TRAINING: FROM THEORY TO PRACTICE

Практическая психология в образовании

• Малкарова Р. Х.
• АКМЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ КОММУНИКАТИВНОГО РЕСУРСА СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА

• Барбашова И. А.
• УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ ЗРИТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ СЕНСОРНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Профессиональное образование

• Власова Т. И.
• Евсенкова А. А.
• ДУХОВНО-ЭТИЧЕСКАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ИНОСТРАННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОЙ ФРАЗЕОЛОГИИ

• Недбаев Д. Н.
• МЕНЕДЖЕР ОБРАЗОВАНИЯ: ЗНАЧИМЫЕ РАКУРСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

• Шахназарян Д. Б.
• ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВУЗА КАК УСЛОВИЕ ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ

• Марущак Л. А.
• БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ КАК СРЕДСТВО ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ И ОПТИМИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Управление образовательными системами всех уровней

• Чернышова В. А.
• ПОНЯТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА И ЕГО СУЩНОСТЬ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ