НазадЖурналы

ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

• Нугуманова Л. Н.
• ПРОФИЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

• Мирошниченко Е. В.
• ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГОВЫХ БИБЛИОТЕЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ НАСЕЛЕНИЯ

ВОПРОСЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ

• Дмитриев А. А.
• Сазонова В. В.
• ТЕХНОЛОГИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И СЕМЬИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

• Барковская С. П.
• ПРИНЦИПЫ ПОЛИЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ОСВОЕНИИ СТУДЕНТАМИ РУССКОЙ ДУХОВНО-МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ

• Платохина Н. А.
• ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОГО ОТНОШЕНИЯ РЕБЕНКА К КУЛЬТУРЕ РОДНОГО КРАЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

• Савостина А. А.
• СТАНОВЛЕНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОСНОВАНИЙ ДУХОВНОГО МИРА РЕБЕНКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

• Пахутко А. Н.
• ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ВОСПИТАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ПОДРОСТКОВ В ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ

• Снапковская С. В.
• УЧИТЕЛЬСТВО БЕЛОРУССКИХ ГУБЕРНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА (1860-е ГОДЫ – НАЧАЛО ХХ ВЕКА)

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ

• Красинская Л. Ф.
• ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

• Омаров О. Н.
• Раджабова Р. В.
• ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МОЛОДЕЖИ КАК УСЛОВИЕ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ

• Сергеев Ю. Н.
• РАЗВИТИЕ ИНФО КОММУНИКАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

• Пытель Е. Н.
• ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В ОБРАЗОВАНИИ

• Ахмадиева Р. Ш.
• ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ДОРОГАХ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Ерусалимский Я. М.
• НОВЫЕ СТАНДАРТЫ: КРЕДИТЫ И КОМПЕТЕНЦИИ

• Дзейтова М. Х.
• О НЕКОТОРЫХ ПРОБЛЕМАХ ТЕОРИИ МИРОТВОРЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Павлова Л. В.
• ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ГУМАНИТАРНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ

• Абакарова Р. К.
• ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СТАБИЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ОБСТАНОВКИ В ОБЩЕСТВЕ ЧЕРЕЗ ФОРМИРОВАНИЕ ДОБРЫХ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

• Солнышков М. Е.
• ПРОБЛЕМЫ МЕТОДОЛОГИИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В СОВЕТСКИЙ (1970–1980-е ГОДЫ) И ПОСТСОВЕТСКИЙ ПЕРИОДЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

• Джанерьян С. Т.
• Письменова А. А.
• ОСОБЕННОСТИ МОНЕТАРНОГО ПОВЕДЕНИЯ СУБЪЕКТОВ С КОНФЛИКТНЫМ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫМ ОТНОШЕНИЕМ К ДЕНЬГАМ

• Прима А. К.
• ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЖИЗНЕННОМ ПУТИ В СТРУКТУРЕ СУБЪЕКТНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Факторович А. А.
• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА В ПЕРИОД ВНЕДРЕНИЯ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ

• Абрамова И. А.
• ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ЮРИДИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

• Калюшина А. И.
• СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ

• Большакова О. Н.
• ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА

• Захаревич В. А.
• ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БАКАЛАВРОВ НА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

• Алиева З. У.
• ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ «ПРОФИЛЬНАЯ ШКОЛА – ПЕДВУЗ»

• Еремина С. В.
• ФОРМИРОВАНИЕ МАРКЕТИНГОВОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ВНУТРИФИРМЕННОГО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

• Бойко С. З.
• ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ