НазадЖурналы

ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

• Колосова С. Г.
• Куликовская И. Э.
• ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ПРОГИМНАЗИИ № 63 ОАО «РЖД» Г. РОСТОВА-НА-ДОНУ)

• Петрова Н. П.
• ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА КАК МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ

• Руденко Г. Л.
• ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ИДЕЙ ВАЛЬДОРФСКОЙ ПЕДАГОГИКИ.

• Данчук М. П.
• ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ЗАНЯТИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ОБРАБОТКОЙ МАТЕРИАЛОВ.

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

• Пекушкина Д. В.
• Романенко Н. М.
• СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ, КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ СТУДЕНТА-МЕЖДУНАРОДНИКА

• Федорова М. В.
• ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ

• Воевода Е. В.
• СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРОФИЛЯ: ОТ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ К ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ

• Табаченко Л. В.
• ЯЗЫКОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ, ЯЗЫКОВОЙ, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ И КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧЕНИКА

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Арсалиев Ш. М.
• Тааев И. Д.
• РЕГУЛЯЦИОННО-КВАЛИФИКАЦИОННАЯ СИСТЕМА СОПРОВОЖДЕНИЯ И ОПТИМИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ РЕГИОНА

• Белогуров А. Ю.
• ИЗУЧЕНИЕ ОПЫТА И ПЕРСПЕКТИВ РАЗВИТИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИКИ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА НАУКОМЕТРИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

• Азарова Е. А.
• Вихтоденко А. В.
• ОСОБЕННОСТИ ЖЕСТОКОСТИ У ПОДРОСТКОВ СО СКЛОННОСТЬЮ К АУТОАГРЕССИВНОМУ ПОВЕДЕНИЮ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Качаева В. Е.
• Сенько В. К.
• НА ПЛЕНЭРЕ. И НЕ ТОЛЬКО. ВОЗМОЖНЫЕ И ДОПУСТИМЫЕ СОСТОЯНИЯ ХРОМАТИЧЕСКОГО ЦВЕТА В ОПРЕДЕЛЕННЫХ И ЗАДАННЫХ УСЛОВИЯХ ОСВЕЩЕНИЯ

• Голуб В. В.
• Голуб Л. В.
• ПРОЦЕССЫ ИНТЕГРАЦИИ И РЕГИОНАЛИЗАЦИИ В ИННОВАЦИОННОМ РАЗВИТИИ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕГИОНЕ