НазадЖурналы

ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

• Анкваб М. Ф.
• ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПОТЕНЦИАЛА АБХАЗСКОЙ ЭТНОПЕДАГОГИКИ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ РЕСПУБЛИКИ АБХАЗИЯ

ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ

• Райнхардт Р. О.
• РАЗВИТИЕ ИТАЛЬЯНСКОЙ МОДЕЛИ САМООРГАНИЗАЦИИ НАУЧНОГО СООБЩЕСТВА В XVII-XIX ВЕКАХ

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Воевода Е. В.
• Ерхова М. А.
• Клепикова Е. А.
• Неволин Н. С.
• МОДЕЛИ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ ИЗ ПОСТСОВЕТСКИХ СТРАН И РЕГИОНОВ РОССИИ

• Полякова Т. С.
• КУРС «НАУЧНЫЕ КОММУНИКАЦИИ В МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ» КАК СРЕДСТВО ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ МАГИСТРАНТОВ

• Шишлова Е. Э.
• ГЕНЕЗИС ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ГЕНДЕРНЫХ ПОЗИЦИЙ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

• Бережная А. М.
• Лукьяненко Е. С.
• ПРОБЛЕМА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СО СВЕРСТНИКАМИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Витенко Н. П.
• ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА К РАБОТЕ С СЕМЬЕЙ

• Беляев А. В.
• МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРИАТА ТЕХНИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ

• Чумарина В. К.
• ФОРМИРОВАНИЕ ТРАДИЦИОННЫХ КУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ БАКАЛАВРОВ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ НАПРАВЛЕНИЙ (НА ПРИМЕРЕ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА СЛАВЯНСКИХ НАРОДОВ)

• Колодовская Е. А.
• СПЕЦИФИКА МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПРИКЛАДНОГО БАКАЛАВРИАТА И АКАДЕМИЧЕСКОЙ МАГИСТРАТУРЫ ПО ПРОФИЛЮ «ЛОГОПЕДИЯ»

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ ВСЕХ УРОВНЕЙ

• Бездольная Е. В.
• Татаринцева Н. Е.
• ПОВЫШЕНИЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ ПЕДАГОГОВ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

• Донев Д. Д.
• ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕНЕДЖЕРА ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ