НазадЖурналы

ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

• Салютнова В. И.
• ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОДЕЙСТВИЕ ТВОРЧЕСКОМУ САМОВЫРАЖЕНИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Лукаш О. Л.
• ИССЛЕДОВАНИЯ СЛОВАРЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

• Абасов Ш. М.
• Шихалиев Х. Ш.
• РАННЕЕ ЗНАКОМСТВО С ПОНЯТИЕМ «ВЕКТОР» КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ

• Майдибор О. Н.
• ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КАДЕТОВ

• Совгир Н. Н.
• НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ К РАССМОТРЕНИЮ СЕМЬИ КАК СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА

Духовно-нравственное воспитание и развитие личности

• Асеева Е. Н.
• ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА В НАСЛЕДИИ К.Д. УШИНСКОГО

• Гусева М. Н.
• Молодцова Т. Д.
• КАТЕГОРИЯ «СМЫСЛ» В КОНТЕКСТЕ ВОСПИТАНИЯ

• Мозговая Н. Н.
• Суроедова Е. А.
• ЦЕННОСТИ КАК СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЛИЧНОСТНОГО ПРОСТРАНСТВА СТУДЕНТОВ

• Сторожакова Е. В.
• ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ МОДУЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В ВУЗЕ

ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ

• Духавнева А. В.
• СТАНОВЛЕНИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ В КОНТЕКСТЕ ОБЩЕСТВЕННО- ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ ПЕРИОДА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВЕКА

• Малякова Н. С.
• МОДЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ИДЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ

• Александрова Н. Г.
• Оганнисян Л. А.
• КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК КЛЮЧЕВАЯ ОСНОВА ГОС СПО НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ

• Чебыкина Н. А.
• УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

• Кузьминых Т. В.
• ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ У БУДУЩИХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГРАЖДАНСКИХ СЛУЖАЩИХ

МЕНЕДЖМЕНТ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

• Фирсова Л. В.
• МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОЦЕССА ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИИ КОНТРОЛЬНО-НАДЗОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УПРАВЛЕНИИ КАЧЕСТВОМ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

• Ягудина Л. Р.
• КАЧЕСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЕГО ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ: МНЕНИЕ РОССИЙСКИХ И ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Белогуров А. Ю.
• ПРОЕКТИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ В КОНТЕКСТЕ КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Харченко В. Н.
• КОНКУРЕНТО СПОСОБНОСТЬ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Аниськин В. Н.
• Байганова М. В.
• Брыксина О. Ф.
• СЕМИОТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ВЫПУСКНИКА ВУЗА

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

• Васильченко М. В.
• ПРЕВЕНЦИЯ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

• Кириленко И. Н.
• ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ АГРЕССИИ ПОДРОСТКОВ

• Ломаковская И. С.
• Провоторова И. А.
• АДАПТАЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К МЕНЯЮЩИМСЯ УСЛОВИЯМ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

• Писарь О. В.
• Пугачева Н. Б.
• Ребрик Э. Ю.
• ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СТУДЕНТОВ

• Негруца В. А.
• СВЯЗЬ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕСТОРАТОРА С ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬЮ ЕЮ

• Савельева М. В.
• ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ВРАЧА К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Пивненко П. П.
• ИЗУЧЕНИЕ МНЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ

• Беляев А. В.
• Блохин А. Л.
• Левина Т. Г.
• ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В БАКАЛАВРИАТЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ

• Аминул Л. Б.
• МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА