НазадЖурналы

ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

• Платохина Н. А.
• НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОГО ОТНОШЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ К КУЛЬТУРЕ РОДНОГО КРАЯ

• Магомедова К. А.
• ИГРА КАК УСЛОВИЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

ВОПРОСЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ

• Животова В. А.
• Карантыш Г. В.
• Менджерицкий А. М.
• ВЛИЯНИЕ УМСТВЕННОЙ НАГРУЗКИ НА РЕОЭНЦЕФАЛО ГРАФИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ЗДОРОВЫХ ШКОЛЬНИКОВ И ДЕТЕЙ С МАЛОЙ МОЗГОВОЙ ДИСФУНКЦИЕЙ

• Волосовец Т. В.
• Кутепова Е. Н.
• Сенкевич Л. В.
• ГОМЕОСТАТИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА В ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫХ ГРУППАХ ДЕТЕЙ-СИРОТ

• Волковская Т. Н.
• НАУЧНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ГЕНЕЗИС ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ ЛОГОПСИХОЛОГИИ

ЗАРУБЕЖНАЯ ПЕДАГОГИКА

• Фахрутдинова А. В.
• РАЗВИТИЕ ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ В США: ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР

• Привалова О. И.
• ГЮНТЕР ОТТО: ИНТЕНЦИИ И ТЕНДЕНЦИИ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Фальчевская Н. Ю.
• ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА ПРОЕКТИРОВАНИЯ ТЕЛЕ КОММУНИКАЦИОННОЙ СРЕДЫ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

• Лазаренко А. В.
• ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ КУРСОВ В КОНТЕКСТЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ

• Перехода А. Ю.
• АНГЛОЯЗЫЧНАЯ МЕДИАКУЛЬТУРА КАК ОСНОВА МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ БУДУЩИХ РАБОТНИКОВ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ

• Третьякова Н. В.
• КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОНКУРЕНТО СПОСОБНОСТИ СТУДЕНТА ВУЗА

• Гатен Ю. В.
• СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

• Чальцева И. С.
• ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА ПО РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ: СТРУКТУРНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

• Ильмушкин А. Г.
• СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЕНЕДЖЕРА В СФЕРЕ СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Звягинцева Н. Ю.
• ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

• Кирюшина О. Н.
• ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ И СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУЧНОГО ПОТЕНЦИАЛА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

• Покотило Н. Н.
• МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАНИЯ В ВУЗЕ КАК ГУМАНИТАРНОЙ ПРАКТИКИ

• Арламов А. А.
• МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

• Магомедова М. Г.
• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

• Мануйлова В. В.
• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ УЧЕБНОЙ ЛАБОРАТОРИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Ревенкова К. М.
• ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К ОБУЧЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

• Шматко Н. Ю.
• ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К РАННЕМУ ОБУЧЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

• Ефимова И. Г.
• НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Монако Т. П.
• ДИСЦИПЛИНЫ ОБЩЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦИКЛА В КОНТЕКСТЕ ОБУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ЭКОНОМИСТОВ

• Егорова И. П.
• ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ ШКОЛЬНИКОВ МАТЕМАТИКЕ

• Гордиенко И. В.
• ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУРАТОРА ГРУППЫ КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ССУЗОВ

• Шовгурова И. В.
• РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ У СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ