НазадЖурналы

ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

• Ерусалимский Я. М.
• СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕБНИК МАТЕМАТИКИ КАК ЭЛЕМЕНТ КУЛЬТУРЫ

• Бойко С. З.
• СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ЗАЩИТЫ ПРАВ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЙ

• Юсупхаджиева Т. В.
• РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ 5–7 ЛЕТ СРЕДСТВАМИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Сатарина Е. Н.
• РАЗВИТИЕ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ КАРТИНЫ МИРА РЕБЕНКА В СИСТЕМЕ ПРЕДШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Огородникова А. А.
• ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В СИРОТСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ РОССИИ

• Мустафаева А. Р.
• ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

• Канеева И. А.
• Юшко Г. Н.
• СИСТЕМА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ЕЕ ПРИМЕНЕНИЯ В РАМКАХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Баранова Т. А.
• ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ В КОНТЕКСТЕ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Фальчевская Н. Ю.
• СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В РЕЖИМЕ ТЕЛЕ КОММУНИКАЦИОННОЙ МОДЕЛИ

• Мурзина С. М.
• РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧИТЕЛЕЙ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАК УСЛОВИЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДЕФОРМАЦИЙ

• Амитрова М. В.
• СТАНОВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ИНОЯЗЫЧНУЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПОДГОТОВКУ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ В ВУЗЕ

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ

• Аверьянова С. Ю.
• ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ «ШКОЛА – ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ВУЗ»

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Свиридченко Ю. С.
• Супрунова Л. Л.
• МЕТОДОЛОГИЯ СРАВНИТЕЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И США

• Уваровский А. П.
• МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ МОДЕЛИРОВАНИЯ РЕСУРСА КАЧЕСТВА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В АСПЕКТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ДИСКУРСА НОВОЙ ПАРАДИГМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Покотило Н. Н.
• МОДЕЛЬ ГУМАНИТАРНЫХ ПРАКТИК КАК ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ СРЕДЫ ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ

• Костылев С. В.
• МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Ефимова И. Г.
• ОПЫТ КОНЦЕПТУАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ АДАПТИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ В СИСТЕМЕ УНИВЕРСИТЕТСКОГО КОМПЛЕКСА ЮЖНО-РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

• Гребенникова В. М.
• ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ: КОММУНИКАТИВНЫЙ АСПЕКТ

• Айнутдинова И. Н.
• ГЛОБАЛИЗАЦИЯ И ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ – НОВЫЙ ЭТАП В РАЗВИТИИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Салихова К. А.
• ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛИЗАЦИИ И ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ ДЕТЕЙ-СИРОТ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Коваленко А. В.
• ДИАГНОСТИКА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА О ЗДОРОВЬЕ КАК КУЛЬТУРНОМ ФЕНОМЕНЕ

• Гафла Е. С.
• КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ОТВЕТСТВЕННОГО ОТНОШЕНИЯ К УЧЕНИЮ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА

• Мареев В. И.
• Черкезов С. Е.
• НАЦИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАМКА КАК ТРАЕКТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Сорокоумова Г. В.
• ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГОВ

• Мкртчян Н. М.
• Петрулевич И. А.
• МОДУЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ КАК УСЛОВИЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ

• Лопатухина Т. А.
• Рябова М. В.
• ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

• Комарова Е. Ю.
• АНАЛИЗ ТРУДНОСТЕЙ ЯЗЫКОВЫХ ТЕСТОВ КАК УСЛОВИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

• Алипханова Ф. Н.
• ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ И ИХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

• Блохина Т. В.
• МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ВНУТРИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ