НазадЖурналы

03/03/2010 №3
ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГОВ

Сорокоумова Галина Вениаминовна

Аннотация

В статье рассматриваются теоретические подходы к пониманию творческого потенциала педагога. На основе теоретических и экспериментальных исследований дается обоснование гипотезы о развитии и психологическом механизме творческой личности педагога, описывается комплекс психологических условий, создающий оптимальные возможности развития творческого потенциала педагога.

Ключевые слова

творческий потенциал, личностный потенциал, духовно-нравственный потенциал, психологические условия и механизмы развития.

Библиография

1. Воронцов М.Л. Психологические механизмы формирования личностного потенциала и профессионализма в подготовке преподавателя-лингвиста: дис. ... канд. психол. наук. Н. Новгород, 2004. 2. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников // Учительская газета. 2009. № 23. 3. Зинин С.И. Психологические механизмы формирования профессионализма педагогического общения в подготовке преподавателя-лингвиста: дис. ... канд. психол. наук. Н. Новгород, 2004. 4. Носков М.В. Исследование психологических механизмов диалогизации педагогического общения: дис. ... канд. психол. наук. Н. Новгород, 1999. 5. Пономарев Я.А. Психология творчества. М.: Наука, 1976. 6. Пономаренко В.А. Авиация. Человек. Дух. М.: Магистр-Пресс, 2000. 7. Попель А.А. Психологические условия развития социальной креативности студентов в процессе профессиональной подготовки: дис. ... канд. психол. наук. Н. Новгород, 2005.

полный текст