НазадЖурналы

ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

• Дыхан Л. Б.
• Каменская Е. Н.
• Пижугийда В. В.
• ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ И НАПРАВЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ СПАСАТЕЛЕЙ

• Трофимов К. В.
• САМООРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА КАК ФАКТОР ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ИХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧЕБНОЙ И ВНЕУЧЕБНОЙ РАБОТЕ

ВОПРОСЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ

• Наумов И. В.
• Наумова М. И.
• КОММУНИКАТИВНАЯ И АДАПТИВНАЯ СТРАТЕГИИ В ПЛАНИРОВАНИИ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В ИНКЛЮЗИВНОЙ ШКОЛЕ

• Краузе Е. Н.
• ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КАТЕГОРИИ СИНТАКСИЧЕСКОГО ВРЕМЕНИ В СТРУКТУРЕ ПРОСТОГО И СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ПИСЬМЕННЫХ РАБОТАХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ

• Недюрмагомедов Г. Г.
• Раджабова Р. В.
• ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Агрызкова Ю. К.
• Клименко Л. В.
• Чикарова Г. И.
• ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ МОЛОДЫХ УЧИТЕЛЕЙ В КРУПНОМ РОССИЙСКОМ ГОРОДЕ (ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ЭМПИРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ)

• Приступа Е. Н.
• ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ ОЦЕНКИ СЕМЕЙНОЙ СИТУАЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

• Романенко Е. П.
• ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МОДЕ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ С РАЗНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ

• Колесникова Н. А.
• Томашевская Л. А.
• РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Данчук И. И.
• АКТУАЛЬНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ИМИТАЦИОННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ ВСЕХ УРОВНЕЙ

• Шишлова Е. Э.
• ПРАВОВЫЕ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА

ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Азарова Е. А.
• ОСОБЕННОСТИ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ К ОВЛАДЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ