НазадЖурналы

ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

• Мацакова Э. М.
• ВЛИЯНИЕ ИМИДЖА РУКОВОДИТЕЛЯ И СТИЛЯ РУКОВОДСТВА НА СОЗДАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

• Грачёв В. Д.
• ТРАДИЦИОННОЕ УШУ КАК СРЕДСТВО КОРРЕКЦИИ МОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ

• Пронина С. М.
• СОДЕРЖАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ

• Асланян Н. А.
• Вардуни Т. В.
• ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНОГО КОМПОНЕНТА СОДЕРЖАНИЯ ХИМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ

• Бабунова Е. С.
• ПРОБЛЕМА ЭТНОКУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКА КАК СУБЪЕКТА СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПРОСТРАНСТВА

• Османова П. А.
• РАЗВИТИЕ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ДАГЕСТАН В 1940–1959 ГОДАХ

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ

• Перехода А. Ю.
• РАЗВИТИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Сорокина Л. В.
• ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

• Беседина И. В.
• РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У БУДУЩИХ АРХИТЕКТОРОВ

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Магомедов М. И.
• Чупанов А. Х.
• АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА

• Копыл А. Н.
• Кротов Н. А.
• КОНКУРЕНТО СПОСОБНОСТЬ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

• Солнышков М. Е.
• ОПЫТ СИСТЕМАТИЗАЦИИ И ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ НАУКОМЕТРИЧЕСКИХ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

• Митрахович О. А.
• РАЗРАБОТКА НОВОЙ ТИПОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ УЧИТЕЛЯ

• Каркина С. В.
• ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

• Кара Ж. Ю.
• Крутелева Л. Ю.
• ИССЛЕДОВАНИЕ КОМПОНЕНТОВ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ РАЗНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

• Симатова О. Б.
• СИСТЕМА ПЕРВИЧНОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

• Зверева С. В.
• Скворцова Е. А.
• ИНДИВИДНЫЕ И ПСИХО ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СТАНОВЛЕНИЯ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ДЕВУШЕК И ЮНОШЕЙ 14–17 ЛЕТ

• Астафьева И. Н.
• Джанерьян С. Т.
• СТРУКТУРА ЖИЗНЕННЫХ ПЛАНОВ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РЕАЛИЗАЦИЮ КАРЬЕРЫ, У СТУДЕНТОВ-ВЫПУСКНИКОВ

• Елизарова В. А.
• ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Мищенко А. В.
• ПРОФИЛАКТИКА СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У СТУДЕНТОВ ТРЕНЕРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Ахашева Я. Г.
• СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

• Аветисова К. Г.
• Лопатухина Т. А.
• Цатурова И. А.
• КОМПОНЕНТЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ВЫПУСКНИКА ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

• Яковлева О. В.
• СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ

• Форостюк И. В.
• РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ ВУЗА

• Филиппенко Н. И.
• РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК ОСНОВАНИЕ ПОДГОТОВКИ К ДИДАКТИЧЕСКОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С УЧАЩИМИСЯ

• Самохвалова С. Ю.
• ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ В ВЫСШЕМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

• Заводный Н. А.
• ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ ПРАКТИК ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ