НазадЖурналы

ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

• Лосева И. И.
• СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР ПСИХОСОМАТИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА-ДОШКОЛЬНИКА

• Васильков В. А.
• ШКОЛА – ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЙ ЦЕНТР СОХРАНЕНИЯ, УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЖИТЕЛЕЙ МИКРОРАЙОНОВ И МУНИЦИПАЛИТЕТОВ

• Юрьева С. М.
• ИНТЕГРАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

• Рустемов Б. Х.
• ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ДЛЯ ШКОЛЬНОГО КУРСА ФИЗИКИ

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ

• Петрова М. В.
• Хайбулаев М. Х.
• ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

• Михеева Т. Б.
• МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ПОЛИЭТНИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Катичева М. А.
• Федотова О. Д.
• КОНТЕНТ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ИНДИКАТОР РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

• Ананин Д. П.
• МОБИЛЬНОСТЬ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАТИВНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГЕРМАНИЯ

• Гетманская Е. В.
• ШКОЛА И ВУЗ: ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ В СВЕТЕ ИДЕИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

• Мисиров Д. Н.
• Щербакова Т. Н.
• ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ИНЖЕНЕРНОГО ПРОФИЛЯ

• Досаева Р. Н.
• ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ РАЗЛИЧНОЙ ЭТИОЛОГИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ

• Кулик А. И.
• ТРЕВОЖНОСТЬ И РЕФЛЕКСИВНОСТЬ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

• Сулейманова О. М.
• РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Магомедова М. Г.
• ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА КОЛЛЕДЖА

• Павлова Л. В.
• ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ ГУМАНИТАРНОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Доронина Н. А.
• ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ К ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

• Корчагина Е. А.
• Кузнецова Л. В.
• МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

• Гусева И. А.
• Друзь А. Н.
• Жмурова И. Ю.
• Морозова О. Н.
• Поляков Н. А.
• ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ УРОВНЕВОМ ОБРАЗОВАНИИ

• Тасмуханова А. Д.
• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Этнопедагогические проблемы образования

• Ткач Л. Т.
• ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА К РАБОТЕ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ РЕГИОНЕ

• Яковлева Р. Ф.
• ТРАНСЛЯЦИЯ ЭТНИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ВОСПИТАНИЯ В ЧУВАШСКОЙ СЕМЬЕ

• Леонтьева О. А.
• ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ СИСТЕМ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СИМБИРСКОЙ ЧУВАШСКОЙ УЧИТЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ И СОВРЕМЕННОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ

• Улзытуева А. И.
• ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СУБЪЕКТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ФОРМИРОВАНИИ ДЕТСКОГО ДВУЯЗЫЧИЯ

• Койчуева З. К.
• ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ КУЛЬТУРА КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕСИИ: ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ