НазадЖурналы

ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

• Басова Е. А.
• СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

• Магомедова Х. Н.
• ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Мусханова И. В.
• ТРАДИЦИИ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ ЧЕЧЕНЦЕВ КАК ФАКТОР ЭТНИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА

• Халатян К. А.
• ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ УМЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПРОЦЕССЕ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВОПРОСЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ

• Воронцова О. Г.
• ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ ШКОЛ СЕВЕРНЫХ РАЙОНОВ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Старикова О. Г.
• ЕДИНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА – ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ОСНОВА УРОВНЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

• Габитова Э. Г.
• МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ

• Матюшкова Е. А.
• РАЗВИТИЕ КОНФЛИКТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ В ОБЛАСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ

• Бабенко Н. Л.
• РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

• Салахов И. М.
• РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ МЕНЕДЖЕРА У БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ПЕДВУЗЕ

• Зволейко Е. В.
• ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И СПЕЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИКИ (ПРОФИЛЬ – ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ С ПРОБЛЕМАМИ В РАЗВИТИИ)

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Гутерман Л. А.
• Куликовская И. Э.
• Малычева Н. В.
• Мареев В. И.
• ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЮЖНОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ УНИВЕРСИТЕТЕ (2010–2015 ГОДЫ)

• Ерусалимский Я. М.
• АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ – СИСТЕМАТИЗАЦИЯ И РЕАЛИЗАЦИЯ

• Иванищева Н. А.
• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И АНДРАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

• Сауренко Н. Е.
• МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕСУРСНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

• Белоусова А. К.
• Нурмухамедова И. В.
• КОМПОНЕНТЫ СОВМЕСТНОГО МЫШЛЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ

• Науменко М. В.
• Рогов Е. И.
• К ВОПРОСУ О ДЕТЕРМИНАНТАХ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Горюнова Л. В.
• Ковалева Е. И.
• ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ

• Дробышев Ю. А.
• ОБ ОДНОМ ИЗ ПОДХОДОВ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ЦЕЛЕЙ ИСТОРИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ

• Тимофеева С. В.
• ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОУ В ПРОЦЕССЕ СТАЖИРОВКИ НА БАЗЕ ЦЕНТРОВ ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА (НА ПРИМЕРЕ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ)

ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Тищенко И. А.
• ФОРМИРОВАНИЕ ПРОДУКТИВНЫХ НАВЫКОВ КОММУНИКАТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ

• Абдуразякова Е. П.
• ЭВРИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНОЯЗЫЧНЫХ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ