НазадЖурналы

ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

• Болтырова Т. М.
• ВОСПИТАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СИТУАЦИЯХ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ

• Белкина О. А.
• ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК ПРЕДИКТОР УЧЕБНОЙ УСПЕШНОСТИ У МАТЕМАТИЧЕСКИ ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

• Филатова Н. П.
• ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ

• Раджабов А. А.
• ИЗУЧЕНИЕ ПРАВОСОЗНАНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В РАБОТЕ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ПРОЯВЛЕНИЙ ДЕВИАНТНОСТИ И ПРЕСТУПНОСТИ УЧАЩИХСЯ СПОРТИВНЫХ ШКОЛ, КЛУБОВ, СЕКЦИЙ

ВОПРОСЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ

• Микшина Е. П.
• ИЗУЧЕНИЕ И ОЦЕНКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА

• Попова Е. Ф.
• КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПИСЬМА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (РЕЗУЛЬТАТ ПРАКТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ)

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Коваленко М. И.
• ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА В ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

• Григоренко В. А.
• ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ БАКАЛАВРИАТ» ПО ИНФОРМАЦИОННОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

• Швыдкова Н. А.
• МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫМ И КОММУНИКАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ МАГИСТРАНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ

• Петренкова С. Б.
• Рашидова Е. В.
• ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СРЕДЫ ОБУЧЕНИЯ

ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ

• Кимайкин С. И.
• ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ СМИРЕННОМУДРИЯ В РУССКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ КОНЦА XIX – НАЧАЛА ХХ ВЕКА

• Духавнева А. В.
• ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ В ОБЛАСТИ ВОЙСКА ДОНСКОГО ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX – НАЧАЛЕ XX ВЕКА

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ

• Афанасьев А. К.
• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ БАЗОВЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩИХ ОФИЦЕРОВ ЗАПАСА АВТОМОБИЛЬНЫХ ВОЙСК

• Бареева Э. Р.
• ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ СТРОИТЕЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА

• Цохорова Т. С.
• РОЛЬ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО КОМПОНЕНТА В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ

МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ГРАЖДАНСКОЕ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

• Борцов Ю. С.
• ОБРАЗОВАНИЕ В ДИСКУРСЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ

• Астоянц М. С.
• СОЦИАЛЬНАЯ ИНКЛЮЗИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РОССИЙСКОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ

• Лукинова А. С.
• КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ГРАЖДАНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

• Минкина Г. Т.
• ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЦЕССАМИ В МУНИЦИПАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

• Асеева Е. Н.
• ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО КРИЗИСА В ДЕТСКОЙ И МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ

• Алипханова Ф. Н.
• ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА НРАВСТВЕННОЕ СТАНОВЛЕНИЕ МОЛОДЕЖИ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

• Барсукова О. В.
• ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЧЕСТОЛЮБИЕ: ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

• Зорькина Н. В.
• ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА УСВОЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ ПОНЯТИЙ В КОНТЕКСТЕ ОПЕРЕЖЕНИЯ

• Пацека И. М.
• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В СИСТЕМЕ ВНУТРИШКОЛЬНОГО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Анфимова Л. А.
• СОВРЕМЕННОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТО СПОСОБНОСТИ

• Шуайбова М. О.
• ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

• Исаев И. Ф.
• Ситникова М. И.
• КУЛЬТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ВУЗОВСКОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ: СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА

• Сауренко Н. Е.
• ПРОЕКТНАЯ МОДЕЛЬ НАУЧНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

• Хуранов А. Б.
• ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТСКОМ КОМПЛЕКСЕ

• Тимофеева С. В.
• МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

• Сочнева А. Ю.
• ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕЕМСТВЕННЫХ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ И КУЛЬТУРОЛОГИЕЙ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ