НазадЖурналы

ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

• Белоусова Т. Ф.
• Никульченко О. Ю.
• РОЛЕВАЯ ИГРА В ЛИНГВО ДИДАКТИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ: ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

• Шаповалова Л. И.
• Хоруженко Н. А.
• E-MAIL-ПРОЕКТ КАК ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

КВАЛИМЕТРИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

• Григораш О. В.
• МЕТОДИКА КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И КАФЕДР ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД О ОБРАЗОВАНИИ

• Бондин В. И.
• Толстокора О. Н.
• ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО САМОСОВЕР ШЕНСТВОВАНИЯ СТУДЕНТОВ В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• Арсалиев Ш. М.
• СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К МОДЕЛИРОВАНИЮ ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ

• Петрова Н. П.
• ЦИФРОВИЗАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ ЧЕРЕЗ ВСЮ ЖИЗНЬ - ГЛАВНЫЙ ПРИНЦИП ОБЩЕСТВА ЗНАНИЙ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

• Синявин Д. С.
• Ткаченко И. В.
• СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИХ РЕСУРСОВ В КРИЗИСНОМ СОСТОЯНИИ

• Дьяконов Ю. А.
• Желдоченко Л. Д.
• ВЗАИМОСВЯЗЬ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ И ФОРМ АГРЕССИВНОСТИ У ПЕДАГОГОВ

• Берсирова А. К.
• ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТУДЕНТОВ О ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СОСТАВЛЯЮЩИХ УСПЕШНОЙ СЕМЬИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Колодовская Е. А.
• ПРОЦЕСС ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ МАГИСТРАНТОВ ПРОГРАММЫ «ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» КАК СРЕДСТВА ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ

• Недюрмагомедов Г. Г.
• Джахбарова З. М.
• Джаруллаев Д. Г.
• TEACHING PRACTICE AS THE WAY TO PREPARE STUDENTS FOR PROFESSIONAL PEDAGOGICAL ACTIVITY

ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Ярославцева Е. Ф.
• СТАНОВЛЕНИЕ ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ