НазадЖурналы

Вопросы специальной педагогики

• Курушина О. В.
• Платохина Н. А.
• КОЛЛЕКТИВНЫЙ ТРУД – ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СОТРУДНИЧЕСТВА ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Духовно-нравственное воспитание и развитие

• Брикунова С. С.
• Денисенко О. М.
• Щербина Е. Н.
• ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ДУХОВНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ

Информационные технологии в образовании

• Коваленко Е. М.
• Носорева Н. Г.
• Полоян А. В.
• ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Квалиметрия в образовании

• Шишкина И. Л.
• ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ДИДАКТИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ

Компетентностный подход в образовании

• Буклин Е. Н.
• РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗА

Методология и теория образования

• Рогова А. В.
• ВОСПИТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА КУЛЬТУРЫ: ФОРМИРОВАНИЕ ТРАДИЦИИ В РАЗРАБОТКЕ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОСВЯЗИ КУЛЬТУРЫ И ВОСПИТАНИЯ

• Белогуров А. Ю.
• Зайцева А. В.
• ФОРМИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КОРПОРАТИВНОГО УНИВЕРСИТЕТА В СТРАТЕГИИ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ОРГАНИЗАЦИИ

• Шишлова Е. Э.
• ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ОТ ИСТОРИИ К СОВРЕМЕННОСТИ

Практическая психология в образовании

• Артамонов Д. Г.
• Мирошниченко А. В.
• Москаленко А. Е.
• ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К ЛИТЕРАТУРЕ У ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ГРУПП РАЗНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Профессиональное образование

• Марачковская О. Л.
• Ткач Л. Т.
• РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНО-СМЫСЛОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО СОДЕРЖАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Филологическое образование

• Каширина Н. А.
• Привалова Ю. В.
• Яковлев А. А.
• КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДУ КАК СПЕЦИАЛЬНОСТИ

• Березуцкая Д. О.
• Данилова И. И.
• Нечепуренко М. Ю.
• ВОСПИТАНИЕ ЧЕЛОВЕКА КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ ЛИНГВИСТОВ-ПЕРЕВОДЧИКОВ